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BREVET POUR L'EXERCICE DE LA PROFESSION D'ENSEIGNANT DE LA CONDUITE AUTOMOBILE ET DE LA SECURITE ROUTIERE (B.E.P.E.C.A.S.E.R.) ADMISSIBILITE
Passer avec succès les épreuves d'admissibilité de l'examen BEPECASER. Acquérir une "culture sécurité routière". Mettre en oeuvre des attitudes relationnelles axées sur la compréhension d'autrui et la tolérance. |
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B.E.P.E.C.A.S.E.R. ADMISSION
Acquérir des notions de pédagogie et psychologie liées à la conduite automobile. Apprendre à mettre en oeuvre les principes de la pédagogie applicables à tous les apprentissages. Savoir préparer et utiliser des progressions d'apprentissage ... |
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B.E.P.E.C.A.S.E.R. MENTION GROUPE LOURD
Etre capable d'assurer la formation des élèves candidats aux permis de conduire des catégories C, E(C), D et E(D). |
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B.E.P.E.C.A.S.E.R. MENTION 2 ROUES
Etre capable d'assurer la formation des élèves candidats au permis de conduire des catégories A1 et A et des postulants à la délivrance du Brevet de Sécurité Routière (B.S.R.), pour la conduite des cyclomoteurs. |
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BREVET POUR L'EXERCICE DE LA PROFESSION D'ENSEIGNANT DE LA CONDUITE AUTOMOBILE ET DE LA SECURITE ROUTIERE (B.E.P.E.C.A.S.E.R.)
Améliorer ses compétences en expression écrite et être capable de passer avec succès l'épreuve de contrôle de niveau préalable à l'examen du BEPECASER. |
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FORMATION INITIALE DE FORMATEURS MODULE 1 : La Pédagogie
Etre capable de réaliser une action de formation. Etre capable de formuler des objectifs, d'utiliser des techniques d'évaluation et des méthodes pédagogiques. |
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FORMATION INITIALE DE FORMATEURS MODULE 2 : Animation et Communication
Etre capable de gérer un groupe en formation.Etre capable de varier les méthodes et les outils pédagogiques. |